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怎样培养孩子的社交能力
时间:2019-01-29 来源:网络整理

在家时刻受到父母呵护的孩子,上学后遇到的一大难题可算是同学之间相处所产生的问题:与朋友吵架、受到嘲笑、被人忽视、被人排斥等,令他们感到寂寞、孤独,承受痛苦。如果不能及时开导,可能会分散孩子学习的专注力,甚至影响上学意欲,也会伤害孩子的自信心,使他在团队中更加萎缩被动,社交能力得不到磨练提高。

这些负面影响可能持续到毕业后,甚至到生活的每个层面,包括日后的工作和婚姻等。所以帮助孩子学会建立良好的人际关系是父母的一个重要课题。

那么我们该怎么做呢?首先看看孩子与同学相处不好的问题主要有哪些表现:

1. 喜欢欺负弱小,觉得“小霸王”很威风;

2. 喜欢投诉週边人的不是,总看别人的缺点不看优点:

3. 不爱帮助别人, 即使借用一下橡皮, 都不答应, 而自己要用别人的文具, 时常 “不问自取”。

为什么会有以上的表现呢?我们需要检视一下日常家庭教育上是否有疏漏或不当之处。譬如:“你想吃什么?”、“你想玩什么?”这些问题上,本可以由孩子自己选择,能培养孩子积极思维,但要教育孩子作正确的选择。如果孩子不听劝并坚持无理要求,父母却又顺从孩子行事,孩子就会认为父母的话对不对都可以不听,大不了哭一场,父母最终也得顺从自己;孩子会积累这类经验形成他的行为习惯。所以,父母在鼓励孩子提出自己的意见时,一定要守住原则,孩子说的对,可以照做,还可以赞扬孩子的好主意;说的不对的,父母不可妥协,要讲清道理。一切以“我”为中心,别人都得为“我”,这种态度一定处不好人际关系。

有的父母为了鼓励孩子,常常会说:“看我们巍巍多棒,谁能比得了?我们第一,他们都不行!”孩子就真的认为只有自己棒,他不会去留意别人棒不棒。

Cindy 有两个女儿,姐姐做得好时,Cindy 会当着姐姐对妹妹说:“看姐姐做得多好……”;妹妹做得好时,Cindy 有会当着妹妹对姐姐说:“妹妹越来越懂事了……”所以,两人都懂得欣赏别人的长处,妈妈时常听到她们的报告:“姐姐今天获优秀风纪奖啦!”“妹妹被选上参加校际朗诵比赛呢!”……只有一个孩子的家庭就缺少这样的训练环境,更需要父母用心捕捉教育机会,譬如讨论电视节目或故事书中的人物,或多让孩子谈谈学校里或班里同学的表现等等。

父母或其他长辈为孩子付出了许多,其中一定有不少感人故事,不要以为孩子小、不懂事,不必给他们讲。父母长辈的苦心要让孩子知道、记住。不是为表白我们自己,教育孩子懂得感恩、懂得为他人着想,这是做人的基本道德与品格。懂得感恩、懂得替他人着想,才能以诚待人、以善待人、宽容待人,一定是个受欢迎的人。